没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。当你经受百般磨难时,总会有一个成功的旗帜等待着你,所以,不要放弃,寒风凛冽的冬天后,是温暖明媚的春天呀!

初中3年,初中生的教育方法

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初中3年,初中生的教育方法

初中一年级

心理特征:初一刚刚进入少年期,各方面还保留着小学生的特点,顺利时盲目自大,遇挫折时盲目自卑,不愿让大人管,但在学习和生活中遇到具体困难时,还希望得到老师或家长的帮助。

教育方法:初一是打基础的阶段,让孩子尽快端正学习态度,适应新的学习生活,养成良好的学习习惯,思维习惯,正确的学习方法。

要重视基本概念的学习,分析和应用,打好基础,才能在整个初中阶段学得轻松。

初中二年级

心理特征:进入了青春期,由于心理发展和生理发展出现严重的不平衡,导致了程度不同的对抗情绪,看起来什么都不在乎,其实从众心理很重。

教育方法:正确引导怎样去认识爱情,处理好对异性的好感。进入青春期后,比较叛逆,对说教比较抵制,父母要和孩子多沟通,了解孩子的心理变化。初二学习任务和压力很大,是承上启下的关键时期,学习会出现一个明显的分层,家长要高度重视,鼓励孩子提前预习,做好迎接挑战的准备。

初中三年级

心理特征:独立性有了较大的发展,自尊心很强,渴望得到老师和家长的尊重和理解。

教育方法:学习不能懈怠,要及时复习,解答疑难问题。查缺补漏,对薄弱知识点要重点学习。家长要多关心孩子,减少孩子的学习压力。

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读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹