初中阶段的孩子，说大不大，说小不小，急于独立，各种叛逆，有的孩子还特有自信，初一、初二不学，觉得自己这么聪明，到初三了再学也来得急。
对自己过于自信，那么就是自负了。
说真的，有这种想法的99.9%会后悔，你觉得自己很聪明，初三用1年的时间还学不了那点知识吗？
但真的时间不够用啊，孩子，虽说初中只有三年，前两年不学，到初三了再学也不过是比别人晚努力两年而已，但是你要知道，初中的知识可不是小学六年可以比的。
小学六年学的知识量只相当于初中一年的知识量，整个小学阶段，学得都是记忆性的知识，思维模式也是形象思维，记忆力好的孩子在小学即便是天天玩，也可以学得非常好。
但初中可不都是记忆性的知识了，初中的数理化，尤其是数学，已经转变成抽象思维的学习模式了，要有逻辑思维能力。
而且初中那些需要记忆性的学科，语文、英语、政史地生，如此多的课程又岂是小学的语数外可以比的，光课本就多了整整一倍，每一本所学的知识量又是小学的好几倍，这么多的知识是天天玩可以学好的吗？是可以只用初三那一年的时间就可以完全掌握的吗？
如果初一、初二只顾着玩，数学、物理还觉得到初三了背一背就可以学好了吗？思维模式已经转变了，小学学数学的方法已经彻底失效了。
初一是打基础的一年，初二是拔高的一年，初三是复习的一年，别的孩子基础打好，思维拔高，到了初三复习一年就可以中考了。
而自觉很聪明的孩子，到初三了才决定要学习了，可时间不允许啊，别人又不会在初三玩一年等你追上来。
50%的淘汰率，大家都是知道的，学得好的越发想学得好，谁又愿意停下来让你超越呢？
除非你天赋秉异，确实属于那种0.01%的天才，否则用初三的一年时间，来学初中三年的课程，还是不要想了，你99.9%会后悔的。
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