寒假还有一个多星期，看到网上有很多的家长就已经很焦虑了。
尤其是初三和高三的家长，多在抱怨学校怎么还不开学。
不怕同学是学霸，就怕同学过寒假，其实孩子们到未必这么认为，但家长们焦虑啊。
想在寒假超越同学，但又怕被同学反超，家长的焦虑在于不上学后，自家的孩子对于学习的投入度可能没有别的学生多。
这去培训班吧，一个寒假下来，几千几万的都扛不住，学校开学上课起码费用要少很多。
在家看着孩子稍一不学习，就焦虑这孩子没啥前途了。
这届家长真的是过分的焦虑了。
学习本是有张有弛的事情，因为家长的焦虑，孩子被迫成为了鸡娃，家长折腾自己为难孩子，最终只是整体提升了分数线。
该招生多少还是招生多少，啥都没有改变。
也许唯一改变的是，家长一年要多支出几万、十几万、或更多的培训费用吧。
有这么一个月的假期，对于有学习方法，自己还自律的学生来说是求之不得的。
这么长的时间可以查缺补漏，可以全力主攻一门弱科，真的是非常不错的。
家长焦虑没用，从小学就培养孩子的自律，让孩子有学习的自驱力才是最主要的。
介绍两本培养孩子学习内驱力的书，《唤醒孩子的内驱力》、《激发孩子的内驱力》。
什么是内驱力？
内驱力即内部驱动力，表现在无论有没有外在奖励和监督，孩子都能保持高度的热情和积极，去投入到自已要做的事情中，且不会轻言放弃。
《唤醒孩子的内驱力》
希望孩子取得成功，往往只是父母的一厢情愿，唯有孩子的自主动机，才能让一切愿望成为可能。
本书作者梅拾璎专注于家庭教育的深度研究，女儿钱小雅201 7年以优异成绩考入北京大学。
《激发孩子的内驱力》
孩子不会规划时间，你就帮他做计划，孩子不愿意读书写作业，你就在旁边一直监督，孩子压力大，你也越来越焦虑。
本书作者付立平师从正面管教创始人简尼尔森博士，中国家庭“正面管教”专家，樊登读书新父母学习力导师，拥有20年家庭教育和儿童阅读研究经验。
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