初中的数学是有些难度的,但也并不是太难。
在初中这个阶段,几何、函数这些考验和提升的是学生的逻辑思维能力,知识点是比较少的,题型再变化也就是那么多。
如果这一阶段补课较多,反而会影响学生的逻辑思维能力的提升。
有很多的学生和家长都认为,学校的老师讲的不好,没有校外培训老师讲的好。
学校的老师主要是知识点本身的讲解,并不会过多的专注于那些做题技巧的讲解,这是学校教学的特点,这样做是为了引导学生逻辑思维的建立,为高中理科的学习打好基础。
培训机构为了更快速的取得效果,总结了做题的模型和套路,学生直接背诵这些,然后再通过刷题强化,学生便可以取得很好的成绩。
如果考试的时候,题量过大,自己思考推理的学生,从分析题目到推理到解答是比较费时间的,是考不过背模型形成条件反射的学生的。
但这并不能说明数学成绩好就一定是数学学得好。
到了高中后,数学逻辑思维能力没有建立起来的孩子,不具备举一反三的思维能力,而高中的数理化的知识点多,题型变化也多,背模型套路已不太现实,将会出现数理化成绩大幅度下滑的现象。
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