学习数学用正确的方法，半年左右就会让数学能力真正得到提升，脱离原来的分数区域。
学习数学要提前进行有效的预习，对于即将要学的概念、定理要有一个基础的了解，知道知识的来龙去脉，并提前完成了相关的简单例题。
听课的时候，思维要跟得上老师，有一个高质量的听课效果。
如果认真预习和听课了，那么作业的完成质量就会比较高。
学习数学如果有主动预习的意愿;有把基础搞懂的意愿;有挑战对自己有难度题目的意愿;有去做作业以外练习的意愿;有主动思考课外拓展知识以及重要公式、定理变形及应用的意愿，那么就对数学学习具有很强的自驱力。
学习数学有进步了，举一反三的能力就强了，对于数学题就融会贯通了，遇到难题的几率便会明显减少。
很多知识都是有机连接在一起的，通过做思维导图，做到有条理、有框架的学习，就表示学习能力有重大飞跃。
如果能把每一道会做的题都用自己的语言，有条理地讲出来，就表示思维的清晰度比较高，达到这一标准不仅是数学学习上有进步，而且在语言组织能力，表达能力上都有大的进步。
