初一比较简单，因为是小学到初中的过渡期，这给了很多学生一个假象，觉得初中也不过如此嘛，先玩玩再说，到初三了再学习我也可以考上高中。
但其实到了初二，一大批的学生就已经跟不上学不懂了。
初二数学的几何、函数，已经有很多的学生学不明白了，不及格的学生也多了起来。
初二英语的语法多且难，单词量也多了好多。
政史地生的开放题，材料题，感觉自己看懂了，但就是概括不出来，想有个好成绩就比较难了。
初一数学和英语的基础没打好，总觉得自己到了初三学都来得及，其它课程可以这样做，但数学和英语很难实现，这两门课有一个学期跟不上，后面就很难补起来了，所以初二要补习初一的知识，初三才有机会逆袭。
初二要把数学的每一个知识点反思清楚，复习知识点同时总结解题思路，英语写完作业把不会的单词圈出来，有空了就多背几遍，这个过程其实对于学生的态度要求特别高，必须积极主动的去学习。
初二成绩一般的孩子要给自己留下足够的学习时间，不要偷懒，不要玩手机，不要在学习上三心二意，哪门课不好就抓紧时间学哪门，为初三考上高中做好准备。
