之所以初二开始出现分化，在于理科思维考察要求的提升，不再是刷更多的题就能获得高分，时间投入和学习不再成正比。
相比较初一，初二的难度并不是原有基础上的跃升，而是将以前的知识作为基础，进行灵活运用。
小学是基础，初一是适应，初二就是真正意义上的分流，初二到初三的难度提升，仍然是理科思维体系的深化，而不是初一到初二思维方式的变化。
初二理科思维
之所以初二开始出现分化，在于理科思维考察要求的提升，不再是刷更多的题就能获得高分，时间投入和学习不再成正比。
相比较初一，初二的难度并不是原有基础上的跃升，而是将以前的知识作为基础，进行灵活运用。
小学是基础，初一是适应，初二就是真正意义上的分流，初二到初三的难度提升，仍然是理科思维体系的深化，而不是初一到初二思维方式的变化。
