大部分的学生都补课，但其实能起到作用的很少。
只有那些自己觉得某一科确实需要补课的学生，补课才有作用。
而大部分被家长送去补课的，基本起不到作用。这些家长不想留下遗憾，不想留下埋怨，有的是尽心了也就不后悔了，所以很多家长明知道孩子无心学习也给补课，不到万不得已都不想放弃，这种补课往往没有多大的效果。
如果孩子是因为基础差，或者没有好的学习方法，有一两门课比较差，自己也想赶上来，那么补课是有效果的。
如果孩子大部分的功课都差，那是学习态度的问题，补课是不起作用的。
其实补课只是学校学习的补充，学习的主阵地一直都是在学校，上课的时候认真听讲，做好预习复习，有问题了问问老师，基本可以是中等以上甚至学霸的水平了，也就没有必要补课了。
如果孩子到了初二，想好好学习了，但初一的基础有些差，那就从初一开始补基础，什么时候把落下的功课补到和学校讲课的进度同步了，那就可以听懂学校老师的讲课，提高成绩也就达到了。
补课只有在孩子要求补课，而不是家长逼着去补课，或者孩子在某一科目上出现了问题需要补课，且孩子也有上进心，这个时候去补课就会得到很大的帮助。
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